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Im Hauptteil ist viel los
Ziel
Die vorliegende Übung unterstützt die Kinder dabei, zentrale Merkmale eines gelungenen Hauptteils zu erkennen und zu reflektieren. Anhand von kleinen Impulsen setzen sie sich mit wichtigen Kriterien auseinander. Sie überlegen, warum es sinnvoll ist, nur die wichtigsten Informationen auszuwählen, wie Inhalte logisch aufeinander aufbauen und warum eine verständliche Erklärung für das Publikum entscheidend ist.
Trainingsziele
Anordnung von Inhalten
Hauptteil
Strukturierung & thematische Entfaltung