Die Übung „Gut notiert – gut präsentiert!“ vermittelt den Lernenden Strategien für eine effektive Gestaltung von Karteikarten. Anhand eines Beispieltextes fertigen sie in Einzelarbeit Karteikarten an und vergleichen diese anschließend in Dreiergruppen. Wenn genügend Zeit vorhanden ist, können die Karteikarten als Ergänzung in einer kurzen Präsentation erprobt werden. Abschließend fasst die Lehrkraft im Plenum die wichtigsten Gestaltungshinweise zusammen und motiviert die Lernenden, konkrete Vorsätze für die nächste Gestaltung zu formulieren.