Die Übung schult auf spielerische Weise kategoriales Denken, indem die Lernenden zusammengehörende Begriffe gruppieren und den Zusammenhang zwischen ihnen versprachlichen. Nach einem kurzen Einstieg im Plenum wird dazu in Dreier- bis Vierergruppen eine Abwandlung des bekannten Gedächtnisspiels gespielt. Ziel des Spiels ist es, drei thematisch zusammengehörende Begriffe aufzudecken und in der richtigen Reihenfolge anzuordnen (vom Allgemeinen zum Besonderen). Ein Beispiel ist Nervensystem – Synapse – Vesikel. Wer ein richtiges Trio gefunden und angeordnet hat, erklärt den anderen Mitspielenden, wie die Begriffe zusammenhängen. Nach der passenden Erklärung darf die Person das Trio für sich behalten und noch einmal ziehen. Eine kurze Reflexion im Plenum schließt die Übung ab.

In der Übungsanleitung ist eine leichtere Variante der Übung enthalten, bei der das Memo so gespielt wird, dass nur zwei zusammengehörende Begriffe zu kombinieren sind.