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Welche Gefühle sehe ich da?

Ziel

Die Übung fördert die bewusste Wahrnehmung und Interpretation von Mimik. Die Kinder ordnen in Einzelarbeit Bildern von Gesichtsausdrücken den passenden Gefühle zu und überlegen, woran sie diese erkennen. Anschließend diskutieren und reflektieren alle gemeinsam im Plenum die Ergebnisse.

Klasse
2.–4. Klasse
Zeit
20 Minuten
Jp Module
Performanz & Auftritt
Autor*in
Jugend präsentiert

Trainingsziele

Empathie & Perspektivenübernahme
Mimik & Blick

Ablauf der Übung


Benötigte Materialien

Arbeitsblatt im Klassensatz, Lösungsblatt

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