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Was läuft hier falsch?

Ziel

Diese Übung leitet zum kritischen Blick auf Argumente an, indem Lernende Fehlschlüsse in vorgegebenen Beispielen erkennen und korrigieren. Dabei erlernen sie Kriterien validen Argumentierens.

In der Übungsanleitung ist eine Variante der Übung enthalten, in der die Lernenden in Gruppen die Argumente analysieren.

Klasse
5.–13. Klasse
Zeit
45 Minuten
Jp Module
Argumentation
Autor*in
Jugend präsentiert

Trainingsziele

Argument- und Argumentationsanalyse
Argumentkritik
Auswahl der Inhalte
Begründungslogik
Quellenkritik

Ablauf der Übung


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