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Ziel

Das Ziel der Übung besteht darin, Kinder dabei zu unterstützen, die Qualität recherchierter Texte systematisch zu beurteilen, ein Gespür für deren Sachrichtigkeit zu entwickeln und die Vertrauenswürdigkeit von Quellen kritisch zu hinterfragen. Dazu bearbeiten sie in Einzelarbeit unterschiedliche Textausschnitte und tragen abschließend im Plenum ihre Ergebnisse zusammen.

Klasse
3.–4. Klasse
Zeit
40 Minuten
Jp Module
Recherche & Inhalt
Autor*in
Jugend präsentiert
Lizenz
Creative Commons Creative Commons: Attribution Creative Commons: ShareAlike 4.0 International

Trainingsziele

Auswahl der Inhalte
Fachsprache
Quellenkritik
Recherche

Ablauf der Übung

Zeitangabe
Sozialform
Inhalt & Methode
10 min
Plenum
Einführung: Die Lehrkraft thematisiert verschiedene Rechercheorte mithilfe der Liste aus „Tipps zur Recherche“.
20 min
Einzelarbeit
Textarbeit: Die Kinder bearbeiten die Texte, indem sie Antworten auf vorgegebene Fragen suchen, anschließend deren Qualität einschätzen und daraus persönliche Kriterien für gute Texte ableiten.
10 min
Plenum
Ergebnissicherung & Reflexion: Die Kinder präsentieren ihre Ergebnisse, diskutieren die Textqualität anhand der Tabelle und leiten gemeinsam Merkmale eines guten Textes ab.

Ablauf der Übung


Downloads:

Übungsanleitung - Wo findest Du Antworten

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Arbeitsblatt - Wo findest Du Antworten

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  • Übung

    Bringe Ordnung in das Chaos

    3.–4. Klasse 30 Minuten

    Die Kinder lernen, Informationen richtig zu ordnen und in eine sinnvolle Reihenfolge zu bringen.

    Sprache & Aufbau
    Recherche & Inhalt
  • Übung

    Kämpfe dich durch den Inhaltsdschungel

    5.–6. Klasse 90 Minuten

    Die Übung trainiert ausgehend von einer Leitfrage die sinnvolle Auswahl und Anordnung von Inhalten.

    Argumentation

Fragen oder Anregungen?

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Schloss-Wolfsbrunnenweg 33
69118 Heidelberg

Tel.: +49 30 - 4036 712 0
kontakt@jugend-praesentiert.de

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