Die Lernenden erproben anhand thematischer Vorlagen verschiedene Gliederungsstile und reflektieren, welche Themen zu welchen Gliederungsstilen passen. Die Übung wird mit der Arbeit an einem Puzzle eingeleitet, auf das sich im Rahmen einer Variante auch ausschließlich konzentriert werden kann.
In der Übungsanleitung ist eine Variante der Übung enthalten, bei welcher der erste Teil der Übung als Einführung dient.
Fachtexte zu Unterrichtsthemen.