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Leitfragen entwickeln
Ziel
Diese Übung sensibilisiert für die Bedeutung einer klaren Leitfrage als Orientierung in der Präsentation. Die Lernenden entwickeln zu einem Thema eigene Leitfragen, begründen ihre Entscheidungen und diskutieren die Qualität der Formulierungen
In der Übungsanleitung ist eine Variante der Übung enthalten, in der die Lernenden in einem Wettbewerb gegeneinander antreten.
Trainingsziele
Ablauf der Übung
Benötigte Materialien
Leitfragen für die Einführung
Moderationskarten
Downloads:
- Übung
Zielgruppe im Blick
11.–13. Klasse 90 MinutenLernende üben Adressiertenorientierung, indem sie Einstiege für ein heterogenes Publikum entwerfen.
- Übung
Geschichten erzählen
5.–13. Klasse 45 MinutenLernende üben Adressat*innenorientierung, indem sie Inhalte passend zur Zielgruppe erklären.
- Übung
Selbstreflexion zur Recherche
5.–13. Klasse 45 MinutenLernende prüfen eigene Recherchestrategien und leiten konkrete Vorsätze für nächste Recherchen ab.
- Übung
Die Qual der Wahl
5.–13. Klasse 90 MinutenZu einer Leitfrage werden Inhalte gewichtet und zu einer Gliederung für eine Präsentation geordnet.