In dieser Übung sollen die Lernenden gängige Tiefenstrukturen von Argumentationen erproben und ihre innere Logik durchdringen. Zur Vorbereitung wird in Einzelarbeit (ggf. auch in Kleingruppenarbeit) ein Puzzle gelegt, das Grundwissen zum allgemeinen Präsentationsaufbau vermittelt oder festigt. Sodann werden ‚Überblick‘, ‚Schwerpunkt‘ und ‚Prozess‘ als einschlägige Aufbaumuster für den Hauptteil von Präsentationen kurz im Plenum vorgestellt. In Gruppenarbeit werden dann Fachinhalte entlang dieser Strukturierungsprinzipien aufbereitet. Im Plenum erfolgen Präsentation und Reflexion der Ergebnisse.

In einer Variante mit geringerem Schwierigkeitsgrad beschäftigen sich die Lernenden ausschließlich mit dem Puzzle.