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Gestaltungspuzzle
Ziel
Die Übung führt in vier zentrale Gestaltungsbereiche ein: Layout, Typografie, Farbe und Visualisierung. Die Lernenden erarbeiten je einen Bereich in Kleingruppen, präsentieren ihre Ergebnisse und reflektieren die Bedeutung der Bereiche für die Wissensvermittlung.
Als Varianten eignen sich Verknüpfungen des Gestaltungspuzzles mit weiteren Übungen des Moduls.
Trainingsziele
Ablauf der Übung
Benötigte Materialien
Material für Layoutaufgabe: z.B. Buntstifte, Marker, Lineal.
Downloads:
- Übung
Was leisten Bilder, Medien und Sprache?
11.–13. Klasse 90 MinutenAn Lernstationen wird erarbeitet, was Texte, Bilder, Schemata und Bild-Text-Kombinationen leisten.
- Übung
Treffsicher visualisieren
11.–13. Klasse 90 MinutenLernende entwickeln Visualisierungsentscheidungen, reflektieren Vorwissen und üben Quellenkritik.
- Übung
Von Text und Bild zur Folie
5.–13. Klasse 160 MinutenLernende entwickeln aus vorgegebenem Material eine Präsentation und wenden Gestaltungsprinzipien an.
- Übung
Medien eigenständig gestalten
5.–13. Klasse 110 MinutenLernende gestalten zum vorgegebenen Text eine Präsentation und begründen ihre Designentscheidungen.