Zum Hauptinhalt springen
Logo Jugend präsentiert
  • Lehrkräfte Sek. I/II
  • Grundschule
  • Schüler*innen
  • Fellows & Friends
  • News
  • Events
  • Über uns
  • Newsletter
  • Kontakt
  • Galerie
  • Materialsuche
Login

Materialsuche

Mit Betonungen kann ich zeigen, was mir wichtig ist

Zurück zur Suche

Ziel

Ziel der Übung ist es, mit den Kindern das gezielte Hervorheben von Informationen durch den Einsatz von Betonungen zu trainieren. In Einzelarbeit überlegen sich die Kinder, welches Schlüsselwort in einem Satz jeweils betont werden muss und besprechen ihre Lösungen in der Klasse.

Klasse
3.–4. Klasse
Zeit
20 Minuten
Jp Module
Performanz & Auftritt
Autor*in
Jugend präsentiert
Lizenz
Creative Commons Creative Commons: Attribution Creative Commons: ShareAlike 4.0 International

Trainingsziele

Stimmführung

Ablauf der Übung

Zeitangabe
Sozialform
Inhalt & Methode
3 min
Plenum
Einführung: Die Lehrkraft erklärt die Bedeutung von Betonung in Präsentationen.
7 min
Einzelarbeit
Die Kinder überlegen, welches Wort in den Sätzen in Bezug auf die gestellte Frage das wichtigste ist.
10 min
Plenum
Auflösung und Reflexion: Gemeinsam werden die Lösungen besprochen. Die Kinder lesen die Sätze betont vor, begründen ihre Wahl und reflektieren die Wirkung von Betonung in Präsentationen.

Ablauf der Übung


Benötigte Materialien

ggf. Ausdruck im Großformat

Downloads:

Übungsanleitung - Mit Betonungen kann ich zeigen, was mir wichtig ist

Download PDF

Arbeitsblatt - Mit Betonungen kann ich zeigen, was mir wichtig ist

Download PDFDownload PPTX

Lösungsvorschlag - Mit Betonungen kann ich zeigen, was mir wichtig ist

Download PDFDownload PPTX
Alle herunterladen (ZIP)

  • Übung

    Die wandernde Betonung

    3.–4. Klasse 12 Minuten

    Die Kinder üben die richtige Betonung gezielt einzusetzen und die Satzmelodie zu variieren.

    Performanz & Auftritt
  • Übung

    Früchte im Supermarkt

    2.–4. Klasse 20 Minuten

    In dieser spielerischen Übung trainieren die Kinder, bewusst Stimme und Lautstärke einzusetzen.

    Performanz & Auftritt
  • Übung

    Die Fahrt zum Zoo

    2.–4. Klasse 25 Minuten

    Hier lernen die Kinder spielerisch, ihren Sprechapparat aufzuwärmen und gezielt einzusetzen.

    Performanz & Auftritt
  • Übung

    Mit Stimme und Körpersprache überzeugen

    5.–6. Klasse 45 Minuten

    Anhand von Videos analysieren die Lernenden die Wirkung von Performanz und formulieren Tipps.

    Performanz & Auftritt
  • Übung

    Stimm dich ein

    5.–13. Klasse 45 Minuten

    Lernende optimieren ihre Skripte mit Blick auf die Stimmführung, um sie in Gruppen zu präsentieren.

    Performanz & Auftritt

Fragen oder Anregungen?

Jugend Präsentiert gGmbH
Schloss-Wolfsbrunnenweg 33
69118 Heidelberg

Tel.: +49 30 - 4036 712 0
kontakt@jugend-praesentiert.de

Fit fürs Präsentieren?
Dann zeig her …

  • Instagram
  • YouTube
  • Facebook
  • LinkedIn

Weitere Informationen

  • Presse
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Barrierefreiheit
  • Projektträger

    Projektträger logo
  • Forschungsstelle

    Forschungsstelle logo