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Nüchterne Naturwissenschaft? Nein! Sag es besser!

Ziel

Die Übung trainiert Fähigkeiten der Sprachoptimierung dadurch, dass die Lernenden sprachlich weniger gelungene Textvorgaben analysieren, beurteilen und gelungenere Fassungen entwickeln.



Die Übung kann, mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad, in drei Varianten durchgeführt werden: in angeleiteter Einzelarbeit mit recht einfachen Sätzen (= Variante 1, im Folgenden exemplarisch dargestellt), in Teamarbeit zu komplexeren Erklärsätzen aus dem MINT-Bereich (= Variante 2, siehe Übungsanleitung) sowie zu ganzen naturwissenschaftlichen Erklärungen mitsamt der medialen Begleitung (= Variante 3, siehe Übungsanleitung).

Klasse
5.–13. Klasse
Zeit
35 Minuten
Jp Module
Sprache & Aufbau
Autor*in
Jugend präsentiert

Trainingsziele

Anschaulichkeit
Fachsprache
Motivation & Aufmerksamkeitslenkung
Sprachliche Analysekompetenz
Sprachoptimierung
Verständlichkeit

Ablauf der Übung


Benötigte Materialien

Für die Varianten werden Flipcharts oder digitale Endgeräte und Beamer benötigt.

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