5 min

Lernende betrachten Bilder von Menschen in verschiedenen Situationen und beantworten für sich: In welcher Situation befindet sich die Person? In welcher Stimmung ist sie?

5 min

Besprechen Sie mit den Lernenden die unterschiedlichen Eindrücke. Lenken Sie die Diskussion darauf, dass es auch in Präsentationssituationen möglich ist, Reaktionen des Publikums zu deuten und angemessen darauf zu reagieren.

15 min

In Dreiergruppen spricht jede Person je 2 Minuten über ein Thema, die anderen zeigen währenddessen z. B. aus den "Emotionskarten" selbstgewählte Emotionen. Ziel der sprechenden Person ist es, diese Emotionen wahrzunehmen und darauf so zu reagieren, dass die Zuhörenden sich einbezogen fühlen. Im Anschluss folgt in der Kleingruppe eine Reflexion der verwendeten Reaktionsstrategien auf die wahrgenommenen Emotionen.

15 min

Die Reaktionsstrategien auf wahrgenommene Emotionen werden in einer Gruppendiskussion anhand von Leitfragen gesammelt.

5 min

In einer Schlussdiskussion wird die Bedeutung und der Nutzen einer guten Publikumswahrnehmung hervorgehoben.